求一篇支教队内部建设策划案

为学习党的十八大精神，早日实现中国梦，落实科教兴国的战略，响应团省委关于2013年暑期社会实践的号召，我校坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，本着“使命?成长?奉献”的主题，实践

大学生暑期“三下乡”活动。充分发挥大学生知识技能优势，尽自己所能，使山区儿童获得更多丰富的知识，对他们起到正确引导作用。同时在实践中提高自身素质，在奉献社会的实践中增长才干。根据我校实际

情况，特组织2013年暑假社会实践到广西省崇左市和山东省沂水县两地进行义务支教活动，特制定支教活动工作方案。 一、活动主题

爱心成就梦想，你我一起同行 二、目标要求

1、以响应团省委关于2013年暑期社会实践的号召，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，培养学生的实践能力、服务意识，发挥大学生的知识技能优势，锻炼大学生的意志，提升大学生的素质，

2、鼓励大学生参加社会实践活动，在支教活动中得到帮助的快乐。以推广爱心传播为主并把支教人员的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。

3、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值和社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。

4提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。

三、主要活动内容

（一）搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况（地址，设施，师资等）

（二）联系学校，并与该校负责人协商好

宣传发动及物品征集阶段

1、时间安排：2013年5月上旬 2、活动主要内容

在学校通过广播、在宣传栏张贴宣传画册以及邀请优秀支教人士开展讲座等方式号召更多的拥有志愿服务精神的优秀大学生加入我们的支教行动，并为活动后期宣传做好铺垫。 完成志愿者招募，宣传、选拨过程。团队与学校协调过程。以及与学校与上级、支教学校的协商过程。经过宣传并征得学校同意后在校内开展征集二手图书，衣物以及相关的学习用品和生活用品活动，为支教地学生准备捐赠物品。

（二）志愿者要求、选拨和培训阶 1、时间安排：2013年5月下旬 2、活动主要内容 志愿者招募要求如下

1、能独立承担责任，认真考虑并与家长沟通协商。 2、身体素质良好，能适应、融入农村生活。

3、品德高尚、思想正派，具有奉献精神，具有爱心和强烈的社会责任心；性格开朗，善于与人沟通，有耐心，对学生负责；善于调动课堂气氛，能够激发学生的学习热情。

4、具有集体观念，组织纪律性强；具有相应的团队合作精神和协作能力，无条件服从领队和负责人的规定和要求。

5、专业课成绩和德育学分成绩优异，上学期无挂科现象且有丰富的知识积累和专业技能，能够独立完成授课任务。

6、自愿参加支教团队进行的各项支教培训和体能训练等集体活动。 7、年级不限，凡在校大学生符合上述条件的均可报名参加。

通过校方和相关部门与当地学校取得联系，共同商定志愿者要求。对志愿者选拨分为分为笔试和面试两部分，具体包括开展演讲讲座，首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。而对志愿者培训分为两阶段：第一阶段为网上培训，通过发送志愿者培训文件，群内讨论等形式完成;第二阶段为实地培训，由分会成员组织全体志愿者具体进行培训，包括传授相关经验，了解当地民俗风情和教育现状，处理一般的突发事件等的相关事项的培训，并邀请团委相关负责人员出席监督指导。同时，各个义教志愿者需要根据授课内容、课程设置和学校设备设施等情况制定切实可行的教学方案和教学大纲，由活动负责人员收集修改后，统一发支教学校审核，通过后方能开始正式授课。组织志愿者深入学习志愿者服务精神，加强培养志愿者的奉献和吃苦耐劳精神，为承受支教活动中的艰苦生活做好思想准备。 （三）支教活动讨论和征求意见阶段 1、时间安排：2013年6月 2、活动主要内容

召开支教活动支教志愿服务团安排协调会交流会。组成集队，出发、安顿，初步具体了解学校、社区情况，与当地学生老师交流，认识学生。组成“一对一”、“手拉手，课后托管”结队形式。家访，课题调研、结对子的学生到各个家庭去探访。一般围绕课题调研，知识宣传等形式与家长交流。实践心得交流，总结工作实践心得交流，总结工作。集中课研小组讨论，支教小组交流心得 （四）支教日程及带队安排 1、日程安排

7月14日，早上8点集合，针对教学内容及安全等问做一些培训。 晚上出发（K571次车） 7月15日，成功到达目的地集合，安排好住宿问题。 与学校校长老师进行座谈，同时商

量本次活动相关事宜。将学校课程表分发给支教队队员，协调课程及活动时间。

7月16日，熟悉教学环境，认真研读教案，掌握执教方向。对在校学生的应试心理进行问

卷调查 ；对当地教师的待遇等与教育相关的问题进行问卷调查。 7月17日--22日，开始正式授课。对成绩较差学生进行一对一补课；空余时间给学生答疑。

（22日晚最好能办一场小型师生联谊会）

7月23日，最后一天讲课，举办讲座，帮助他们了解和认识大学，认识外面的世界，树立

自信心和远大的理想。

活动告别仪式，小组成员做总结汇报收获。

7月24日，启程返校，做活动的后续工作。活动总结：

2、“三下乡”支教活动工作人员安排 带队老师：对整个活动负责

人员协调负责人：全程工作协调及记录财政支出;

策划书实施负责人：协调学生与当地学校之间的工作沟通;处理应急事务; 安全工作负责人：主负责全体人员生活、路程安全及医药急救物品的保管;

教学课程负责人：负责教学课程安排，针对不同学生的课程合理安排好上课时间及教学内容; 全程记录负责人：负责全程摄影及路线安排; 新闻稿追踪：做好新闻记录工作

（五）支教开展活动

1、时间安排：2013年7月 (2)组织各类活动 正常的课堂教学

(4)支教志愿者的培训，以原学校教学为基础，带入最新的动画艺术。对于授课方面外出前组织统一培训。 基本事项的交代包括：基本礼仪，课堂应注意的基本事项(活跃气氛.带动学生学习的积极性，突发事件的应急处理)

(5)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工 （二）中期活动

(1)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜 (3)教学活动内容：

1、从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。

2、运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。 3、文化类教学

历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等;民俗风情：介绍汉族和少数民族特色： 世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生学习生活; 海外采风;向学生们介绍各国丰富多彩的文化; 今日中国：中国的现代化建设概况。 4、语言类教学

让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性体育类教学 趣味球类:如篮球等;

游戏体验：在操场进行各种集体游戏。

文艺类教学载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞;

(5) 科普类

①普及防灾知识：②手工制作：③科学知识： (1)对学生进行心理辅导

①写出所思所想：②说出自己的感受：③用行动关心留守儿童：④从心理着手，矫正他们扭曲的心理：

(2) 加强学生的自理能力

① 学校通过劳动课教会一些简单手工制作来锻炼学生的动手能力。 ② 志愿者通过聊天做游戏等方式鼓励他们树立自信心:。 (3)让我们志愿者体验农家生活： 为培养志愿者的实践能力，加深对农村生活的了解以及增加我们与当地农民的情感交流。特设置了 “体验农家生活 我奉献我快乐”项目。该项目内容包括志愿者随当地农民下田耕作，并学习相关的农作物种植培养知识。以此加强大学生对农村生活的了解，并且锻炼志愿者的吃苦耐老精神。

（六）总结和分析阶段

(1)支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见及做好学生和家长的意见反馈工作。

(2)召开负责人会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。.部内开例会，主要总结本次支教活动的经验和不足，使下次活动得到改进和完善。2.部内成员每人写一份总结。 (3)确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。 (4)支教小组成员完成活动总结及活动后期短片制作等。

（5）活动结束后整理相关材料总结，联系社会媒体对此次支教活动进行报道，扩大我们此次支教活动的影响力，进一步弘扬志愿者服务精神，吸引社会上更过的人加入志愿者，并且增加人们对贫困地区教育状况的关注度

（七）、支教总结及表彰大会：

在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。 大学生支教活动策划书 五、工作要求

我们会努力把支教队建设成组织结构合理、制度完善、工作塌实、管理透明、成员严格自律、具有共同理想奋斗目标和奉献精神的一流团队。

八、应急方案及相关注意事项

1、增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣，注意保证课程的连续性，正是支教活动最大的成效;

2、教学中，如果发现课程安排不符合客观情况及时调整教学安排，不打扰支教学校的正常上课秩序;在户外进行第二教堂教育时，注意当天天气并做好防护措施; 3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁;

4、为了保证支教队伍的纪律与安全性，外出前，请每位成员认真阅读安全协议，确认无误后签署《湖北美术学院动画学院暑期实践“三下乡”支教安全协议书》;

5、游览参观过程中，多了解当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突;

八、活动的意义：

1:多方面提高孩子们的能力，增强他们的学习兴趣，同时通过支教这种形式能更启发中学生的思维，开拓其眼界。

2:支教队在实践过程中将北师大先进的教学理念和“学为人师，行为世范”的宗旨贯彻下去。

3：通过真实的课堂实践培养我们师范生动手.操作能力，理论联系实践能力，锻炼自己，积累经验，全面提高综合素质，为以后从事教育工作奠定基础。

4:让大学生走出校园，通过在不同角色扮演所遇到的困难中得到启示，获取经验，使我们能更清楚地了解社会，并且从社会实践中检验自己、认识自己，深入探索，将专业知识应用到具体实践中，团体协作，增强自信心和与他人沟通的能力。

刚刚开始上大学，加入了学生会的实践创新部，要求一份策划书，关于社会实践的，使同学们可以参与的，请哪

　为确保活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的三下乡实践活动实施方案，欢迎大家分享。

　一、 活动主题

　“共建和谐 ，宣扬荣辱 ，珍视科学， 珍视实践”

　二、门生个人实践

　参加20xx-20xx学年度寒假个人社会实践的门生必须是我院在校生，本着就近当场就便的原则，分散到各自家庭地点县、乡展开社会实践活动。

　三、活动时候

　20xx年1月—20xx年3月

　四、紧张活动内容

　1、大门生“三下乡”社会实践查看团。

　2、科技、文化、卫生“三下乡”办事活动。

　3、各种公益工作。

　4、深切出产一线，明白行业状况。

　5、大门生支教办事团。

　6、展开办事本地经济文化构筑活动。

　7、自愿办事活动。

　8、与书交心，提交读书报告。

　9、倡导“节能环保绿色减排”活动。

　10、寻访校友。

　五、总结表扬

　1、开学后，利用2周摆布的时候，各系部团委对门生寒假社会实践活动的展开环境进行总结和料理工作。

　2、做好社会实践进步个人和社会实践重点团队的报告工作，学院团委将根据各系部团委活动履行环境，评比优秀构造奖和社会实践进步个人。

　3、各系部团委要做好20xx-20xx学年度寒假社会实践的安排工作。

　4、在寒假社会实践中表现凸起的.个人将经过议定院报及学院网站进行报导。

　六、活动有关要求

　1、盼望各系部团委、带领员要珍视寒假社会实践，联合各系特点，细致构造，真正为团员青年充裕社会经验，使他们担当熬炼、认清局势、进步本质、增加才华。

　2、加强安定教诲，进步安定意识，有构造地进行社会实践，确保人员安定。

　3、经过议定实践和查看，盼望同学们自动摸索，当真总结，写出必定思维深度，能真正反应社会现象及客观事物规律的书面查看报告或总结（门生个人实践报告不得少于1500字，必须为手写稿）。

　为做好我校20xx年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委决定面向全校征集暑期社会实践活动项目，项目经评审通过后纳入我校20xx年社会实践总体方案之中，并给予一定经费支持。具体事项通知如下：

　 一、申报主体：

　以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。

　 二、项目分层：

　校级项目、院级项目、其它团队项目

　 三、项目内容：

　政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见习、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等

　 四、项目设计原则：

　1、项目主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。

　2、项目计划周详，分工明确，方案合理，名称鲜明，并具有明显的团队特色。

　3、每个项目要求有指导老师一名，指导教师要参与实践过程。

　4、项目成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，所有成员要求办理意外伤害保险。除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地学生。

　5、项目申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。

　6、营利性项目不予受理。

　 五、申报受理时间：

　20xx年6月1日—6月20日

　 六、申报要求：

　1、所有申报项目均需填写《20xx年安庆师范学院大学生社会实践项目申报书》（见附件1），并附详细的实践计划方案或策划书。

　2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。需提交申报汇总表（签章）、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室（电子版发校团委电子政务）。

　 七、项目审批

　校团委将组织人员对初审项目进行论证，确定、公示一批重点项目和一般项目。

　 八、其他事项

　1、各学院、团队申报项目时要把安全预案作为重要内容进行计划和安排。对于没有详尽可行的安全预案的项目，校团委不予评审。

　2、鼓励各学院、团队积极吸纳社会优质资源，与有关单位开展深入广泛合作。对于已经获得有关单位赞助的项目，学校优先安排。

　3、鼓励实践活动与教师和学生的科研项目相结合，重点支持结合“挑战杯”竞赛等科技创新活动的实践项目。

给你一份社会实践策划书参考参考

激情似火的七月，为进一步深入学习、宣传和实践科学发展观重要思想，引导青年学生在社会实践活动的大潮中锤炼自己，推进大学生素质拓展，xxx学院预在xxx年暑期进行“三下乡”社会实践调查及宣传活动。具体安排如下：

一、团队名称

实践促成长，青春促和谐——xxx学院xxx年暑期“三下乡”梦扬团队。

二、团队人数及人员组成

领队老师：xxx

团队领队：xxx

团队成员： xxx

三、活动时间

xxx年7月8日-xxx年7月20日

四、实践活动开展及具体安排

(一)活动内容

为当地社区提供健康保健知识、家庭环保及文化素质教育服务

(二)活动安排

1、准备阶段(7月8日至14日)

7月8日至9日 团队全体成员召开会议，分组、活动介绍及任务的布置

7月10日至13日

学院领导及全体成员召开培训动员大会

活动材料及其他文字资料的编纂

拍摄照片及相关搜集

活动地点的最终踩点及活动详细信息的最终敲定

对周边群众进行调查访谈并做好相关记录

广播及海报的相关主题宣传

2、活动开展阶段(7月14-18日)

7月14日 学院领导及全体团队成员参加“出征仪式”

7月15日 家庭环保的调查及宣传，大力提倡社区群众从生活中的衣、食、住、行做起，共同为环境保护贡献力量

7月16日 调查群众对“老年保健”的意识，为老年人讲解保护健康的重要性，并提供发放相关保健知识的书刊及宣传单

7月17日 调查家长们对手足口病的关注性，大力宣传国家卫生机构对此的相关政策，明确手足口的可防、可控、可治性，使小朋友们养成良好的卫生习惯

7月18日 社区群众与团队队员对此次实践活动进行交流讨论

3、活动后续整理(7月19日至20日)

实践活动论文及报告的书写及收集

实践活动成果的制作

实践活动新闻稿

实践中个人表现的评定

五、活动预期效果

通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，形成团结、合作的精神。掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足，从而充分体现出“三下乡”社会实践活动的重要意义。

六、活动安全预案

1、实践活动前，对所有成员进行安全知识、注意事项、突发事件处理方法等进行简单培训。

2、外出时，专人负责带上应急药箱，对夏日中暑等情况进行及时救治。

3、外出前，将外出时间及地点的安排交代留守学校同学，及时联系。

本文《暑期社会实践策划书》是西西整理发布,如果合适，要采纳哦！